一、背景及需求介绍 中台技术产生于互联网公司，也深深的影响到了教育信息化领域。中台是什么？2015年，阿里组成“中台事业群”，并喊出“小前台，大中台”的管理模式，后续各互联网公司陆续跟进，推出其相应中台战略，2018年，腾讯调整组织架构，新6大事业群，紧紧围绕技术委员会（技术中台），技术中台作为核心位置，12月18日，百度调整架构宣布“百度将打造AI时代最领先的技术平台，实现前端业务和技术平台的资源高效统筹和组织全面协同”。 为了更好的建立、调度、维护微服务体系，作为学校下一步智慧校园建设核心技术支撑，此次项目计划正式构建学校业务中台，助力学校从传统IT架构朝微服务架构转型，通过业务中台构建学校统一的用户中心、流程中心、认证中心、消息中心、权限中心、安全中心等，赋能各传统业务系统，为智慧校园建设夯实基础。 二、使用情况说明 该学校经过多年信息化建设及近6年的数字化校园建设的积累，目前已建设、集成并投入使用了三大平台及18个各类业务和管理信息系统，在各系统间实现了应用集成（门户平台和身份认证集成），初步实现了系统间的互联互通，在一定程度上消除了信息孤岛的现象。然而随着用户日益增长的体验需要、技术发展的不断变革以及不断增长的业务应用数量，需要对统一平台进行一次技术、内容和体验上的升级。即：更广泛的业务应用接入、更全面的内容（数据、文件）集成、更好的面对微服务战略挑战、更具有冲击力的视觉体验、更良好的人机交互能力。 1、解决学校信息内容集成单一的问题 之前学校信息门户以展示教职工、学生的静态信息为主，还处理统一信息门户1.0的阶段。目前各行各业门户系统已经过渡到2.0阶段，此阶段强调内容的互动性，包括：社交元素、应用互动元素、微服务集成、个人文件汇聚、人个数据集成可扩展等方面。 2、解决学校消息推送不规范的问题 目前，常用的消息推送包括OA消息、学校发文、通知公告、内部交流等。常的推送渠道包括：应用系统推送、短信、邮件、第三方平台（微信、微博等）。此次学校建设统一的消息中心，将消息推送方式方法统一管理和监控。
