1、学校简介
某大学是一所以医学为主，集理学、管理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校，也是“卓越医生教育培养计划”试点高校、中西部高校基础能力建设工程高校。
学校成立于1956年，截至2017年4月，学校有三个教学园区，总占地面积1230141平方米，总建筑面积453591平方米，教学科研仪器设备总值35343.22万元，各类图书文献105万册（种）；设有16个教学单位，有3所直属附属医院、4所非直属附属医院，8所临床医学院，开设30个本科专业；有专任教师926人，全日制在校生14715人。
2、项目背景
在该大学已经建设的校园数据中心和数字校园的基础上，构建面向全校师生的《移动校园服务平台》。通过移动校园服务平台的建设，整合学校主要业务流程，实现移动校园和传统数字化校园信息无缝共享与整合，实现部门间资源的共享和流动，进行大数据积累。通过移动校园服务，随时随地的连接广大师生，为学校从数字化校园到智慧校园的发展奠定基础。
该移动校园服务平台面向校园不同的服务对象（教师、学生、行政职工），提供差异化、针对性的移动服务，可灵活集成校园的业务应用如：校园资讯、课表查询、通知公告、班车预订、财务数据查询、工资查询等服务；也可在平台集中控制的前提下灵活的提供第三方校园移动服务的集成能力，从而满足教职工及广大师生的科研、教学、行政管理、园区生活等不同需求，做到教育科研协作、资源共享和利用，达到在沟通、交流、分享的过程中传播知识、创新知识的目的，为学校教学、科研、管理工作提供服务。
① 数字校园平台
② 智慧校园移动平台
③ 教学软件系统
④ 网盘存储系统
⑤ 样本数据库
⑥ 数据共享和交换平台
⑦ 研究生迎新系统
⑧ 医教研平台
4、建设效果
（1）截止目前，微校园上线2年整，平均每天使用微校园用户10703人，平均每三天使用微校园用户11680人，平均每七天使用微校园用户13785人。
（2）每天同时在线用户3000-4000人。
（3）用户日志及网络请求PV每天150w+。
（4）全校日均信息推送量30万+，是学校信息传导最为有效的手段。
（5）课程表是访问量排名第一的应用，平均每天访问3万次以上。
（6）校园社区是访问量排名第二的应用，分享信息37380条，平均每天访问2万次以上。
（7）运营团队制作的文章、视频总阅读量44万余次。
微校园表面上看是一个app，但事实上后面有一堆庞大的业务系统支撑，例如社交系统、服务系统、学堂、教学平台、办事大厅、移动支付、移动迎新、动态、开发平台、应用商店、统一身份认证平台、统一数据中心、数据交换平台、大数据处理平台等等，这些功能在该大学都有使用，而且不断地升级完善，无论是客户还是最终的用户对我们的产品和服务都是非常认可的。
