移动校园

移动校园是一种基于传统互联网和移动互联网技术,以手机、MID、PDA和平板电脑等小型化移动通信设备为信息载体,为学习者营造情景交互式的学习范围,实现在学习环境、学习资源和学习活动上均以学习者为中心的虚拟校园。校园移动门户为学校提供一个单一的访问校园各种信息资源的入口,学校的教职工、学生、校友都可以通过手机获得个性化的信息和服务。它可以集成校园各种应用系统于一身,实现移动式办公和学习。

       校园移动门户,以下简称CMIP,是一个连接校园内部和外部的手机平台,它为校园提供一个单一的访问校园各种信息资源的入口。学校的教职工、学生、校友都可以通过手机获得个性化的信息和服务。它可以集成校园各种应用系统于一身,实现移动式办公和学习。

功  能

       CMIP由四个部分组成,分别是校园社交系统、校园开放平台、校园服务系统、校园消息系统。我们用社交系统整合教职工、学生以及校友;用开放平台整合校园各种应用;用服务系统整合校内、校外的信息资源;用消息系统整合校园通知类资源。

1.社交系统

       校园社交网络以校园实名制为基础,依托校园内固定社交关系,充分利用学校管理信息系统带来的数据优势,整合学校教学、科研、文化生活和社会服务相关信息资源,挖掘师生之间潜在的各种合作、交流等社交关系,让师生能够便捷地在网络中建立起社交圈子,进行资料、知识分享,优化校园学习氛围,并通过与校外社交网络的互联互通实现更广泛的交流与协作。

2.开放平台

       CMIP为校园提供开放平台,平台采用OAuth2.0授权协议,允许即有的应用的接入和新应用的建立。开放平台为学校搭建统一移动应用框架,具有开放性、安全性、通用性等特点,是整合校园教务教学资源的有力武器。我们已为校园用户实现的公共应用已经包括点名/签到、电子录取通知书、课程表、空闲教室、网盘等。对于学校已有的应用系统,仅需要六步就可以和校园移动门户对接,实现在手机上的一站式访问。

3.服务系统

       服务系统类似于微信公众平台,允许学校各部门单位、教师、学生创建个性化的服务账号,为众多订阅用户提供有价值的信息推送。例如四、六级考试服务、校园政策导读服务、心理咨询服务等。服务系统支持关键字回复和自定义菜单,并开放API支持二次开发,从而使其服务形式更多元化。

4.消息系统

       消息系统采用即时通讯和信息推送机制,对于重要的信息,如工作通知、信息公告、私信、邮件等,后台会将这些消息及时推送到用户手机上,方便使用者第一时间获取和阅读。学校通常的做法是将重要信息发布到门户网站,但另领导者头疼的是这些信息的访问量屈指可数,在移动互联网高度发展的今天,内容提供者主动推送信息促使用户被动阅读将成为主流信息传递方式。